Olá!
Hoje falaremos da utilização do vídeo na sala de aula. O vídeo toca todos os sentidos, mexe com a sensibilidade e imaginação dos pimpolhos, ativando neles o interesse pelo objeto de aprendizagem. No entanto, como ocorre na maioria das vezes é utilizado sem nenhum fim pedagógico. É necessário que haja uma interação entre o que é mostrado no vídeo, o objetivo da matéria de ensino e os alunos. Mas, como acontece na maioria das vezes, o vídeo é colocado como tapa buraco (quando ocorre a ausência do professor, por exemplo), como enrolação (exibição sem muita ligação com o que é estudado no momento), o uso demasiado de vídeos nas aulas, tornando-as entediantes, entre outras formas inadequadas de utilização dessa ferramenta midiática. É recomendável didaticamente exibir o vídeo e depois discutir com os pimpolhos sobre o que aprenderam. É importante também que o professor não discuta detalhadamente o que vai haver no vídeo, pois não instigará os alunos a imaginarem e tirarem suas próprias conclusões.
Para saber mais acesse: http://www.eca.usp.br/moran/vidsal.htm
Fizemos uma produção audiovisual com o recurso Movie Maker contando uma história que instiga aos pequenos a refletirem sobre os sentimentos que sentem.
Vejam:
Postado por: Amanda Ferreira e Luciana Silva
